“Le programme international de recherche PISA sur le suivi des acquis scolaires n’a fait que confirmer que «les systèmes d’enseignement sélectif renforcent l’influence de l’origine sociale sur la réussite scolaire et que plus la sélection est précoce, plus la tendance est lourde», conclut le professeur René Levy.”
– Une étude affirme que l’école n’offre pas l’égalité des chances en Suisse. – swissinfo